Ecole Primaire Les Lilas – Nortkerque

Barrière rouge / barrière blanche / barrière côté maternelle

CM1-CM2 / CP / PS-MS

MMe Lenoir / MMe Caron / MMe Hidou

entrée matin : 8h35-8h40

sortie matin : 11h55

entrée après-midi : 13h20-13h25

sortie après midi : 16h10

Barrière rouge / barrière blanche / barrière côté maternelle

CE1-CE2 / CE2-CM1 / MS-GS

MMe Beauvois / MMe Prévost / MMe Louchez

entrée matin : 8h45-8h50

sortie matin : 12h05

entrée après-midi : 13h30-13h35

sortie après midi : 16h20

Pour le jour de la rentrée votre enfant arrivera à l’école avec un cartable contenant :

• 1 porte-vues.
• 1 grand classeur.
• 1 pochette à rabats.
• 1 paquet de 100 feuilles mobiles perforées Seyes blanc + 1 paquet de pochettes plastifiées.
• Un cahier de devoirs.
• Un cahier de liaison avec un protège-cahier vert.
• 1 double-décimètre.
• Une boîte de feutres et une boîte de crayons de couleur. (Vous pouvez les mettre dans une trousse ou les laisser dans les boîtes).
• 1 agenda.
• 1 ardoise et un chiffon.

• Une trousse contenant :
• 2 crayons de bois.
• 1 gomme.
• 1 stylo bille de chaque couleur : bleu, rouge, noir, vert.
• 1 crayon d’ardoise.
• 1 bâton de colle.
• 1 surligneur.
• 1 taille-crayon avec réservoir.
• 1 paire de ciseaux à bouts ronds
• Une boîte à chaussures vide au nom de l’enfant qui restera en classe (réserve) devant contenir : 
• 2 stylos de chaque couleur.
• 3 bâtons de colle.
• 2 crayons de papier.
• 2 feutres d’ardoise.

 Tout devra être marqué au nom de l’élève dans la mesure du possible (initiales sur une étiquette, gommette …)

Chaque élève devra avoir deux trousses  ainsi qu’une réserve qui resteront impérativement dans la classe.

Prévoir un crayon, un stylo, une gomme , une règle, un compas, une équerre pour la maison.

Dans la 1ère trousse :

– Stylos bille classiques bleu – rouge – vert-noir (pas de stylo 4 couleurs, merci d’éviter les couleurs pastelles )

 -2 crayons de papier, 1 gomme, 2 bâtons de colle, 2 surligneurs, taille crayon avec réservoir, règle graduée 20 cm rigide et transparente, une paire de ciseaux à bouts ronds.

 – 2 feutres d’ardoise

 Dans la 2ème trousse : Crayons de couleur et feutres

Réserve dans un sac plastique marqué au nom de l’élève :

 – 2 stylos de chaque couleur

 – 3 bâtons de colle

– 2 crayons de papier

– 2 feutres d’ardoise

– une boîte de mouchoirs

– 1 petite calculatrice marquée au nom de l’enfant qui restera en classe

Dans le cartable pour la rentrée :

– Ardoise Velléda + chiffon qui resteront en classe

-1 cahier de devoirs (à renouveler en cours d’année)

-1 cahier de liaison avec un protège-cahier vert

-1 pochette avec rabats en plastique A4

-1 porte-vues 60 volets

-1 trieur

-1 agenda (pas de cahier de texte)

 Tout devra être marqué au nom de l’élève dans la mesure du possible (initiales sur une étiquette, gommette …)

Chaque élève devra avoir deux trousses ainsi qu’une réserve qui resteront impérativement dans la classe.

Prévoir un crayon, un stylo, une gomme, une règle, un compas, une équerre pour la maison.

Dans la 1ère trousse :

– Stylos bille classiques bleu – rouge –vert-noir (pas de stylo 4 couleurs)

– 2 crayons de papier, 1 gomme, 2 bâtons de colle, 2 surligneurs, taille crayon avec réservoir, règle graduée 20 cm rigide et transparente, une paire de ciseaux à bouts ronds.

 – 2 feutres d’ardoise

 Dans la 2ème trousse : Crayons de couleur et feutres

Réserve dans un sac plastique marqué au nom de l’élève :

 – 2 stylos de chaque couleur

 – 3 bâtons de colle

– 2 crayons de papier

– 2 feutres d’ardoise

– une boîte de mouchoirs

– 1 petite calculatrice marquée au nom de l’enfant qui restera en classe

Dans le cartable pour la rentrée :

– Ardoise Velléda + chiffon qui resteront en classe

-1 cahier de devoirs (à renouveler en cours d’année)

-1 cahier de liaison avec un protège-cahier vert

-1 classeur à levier 21×29,6 cm

-un paquet de 100 feuilles mobiles perforées séyès blanc + 1 paquet de pochettes plastifiées

-2 pochettes avec rabats en plastique A4 (évaluations + dossiers mathématiques)

-1 porte-vues 60 volets

-1 trieur

-1 agenda (pas de cahier de texte)

 Tout devra être marqué au nom de l’élève dans la mesure du possible (initiales sur une étiquette, gommette …)